Atenção
(14 a 18 de dezembro)
Produção textual para todas as turmas. Tema- Natal hoje
(30 de novembro a 4 de dezembro)
+ História
CONTEÚDO: PRECONCEITO SOCIAL E TIPOS DE PRECONCEITO.
ATIVIDADE: PESQUISAR EM: https://www.todamateria.com.br/preconceito-social/
1) O QUE É PRECONCEITO SOCIAL?
2) CITE OS TIPOS DE PRECONCEITO.
+ GEOGRAFIA
CONTEÚDO: A IMPORTÂNCIA DA ÁGUA E CICLO DA ÁGUA.
ATIVIDADE: PESQUISAR EM: todamatéria.com.br/importância-da-água/
1) FALE RESUMIDAMENTE SOBRE A IMPORTÂNCIA DA ÁGUA PARA O PLANETA.
2) DESCREVA OU DESENHE O CICLO DA ÁGUA.
(23 a 27 de novembro)
+ História
CONTEÚDO: OS MAIORES EXEMPLOS DE DESIGUALDADE SOCIAL NO BRASIL.
- PRECARIEDADE NA SAÚDE PÚBLICA;
- PRECARIEDADE NO TRANSPORTE PÚBLICO;
- FALTA DE ACESSO A CULTURA
ATIVIDADE: PESQUISAR EM: https://www.todamateria.com.br/os-maiores-exemplos-de-
desigualdade-social-no-brasil/
- FAÇA UMA SÍNTESE SOBRE O CONTEÚDO PESQUISADO.
+Geografia
CONTEÚDO: BIOMA PANTANAL
ATIVIDADE: PESQUISAR EM: todamatéria.com.br/bioma-pantanal/
- FAÇA UMA SÍNTESE DO CONTEÚDO PESQUISADO.
Atividades 4ª Etapa
(16 a 20 de novembro)
Dia Nacional da Consciência Negra
O dia 20 de novembro faz menção à consciência negra, a fim de ressaltar as dificuldades que os negros passam há séculos. A escolha da data foi em homenagem a Zumbi, o último líder do Quilombo dos Palmares, em consequência de sua morte. Zumbi foi morto por ser traído por Antônio Soares, um de seus capitães. A localização do quilombo ficava onde é hoje o estado de Alagoas, na Serra da Barriga. O Quilombo dos Palmares foi levantado para abrigar escravos fugitivos, pois muitos não suportavam viver tendo que aguentar maus tratos e castigos de seus feitores, como permanecerem amarrados aos troncos, sob sol ou chuva, sem água e sofrendo com açoites e chicotadas. O local abrigou uma população de mais de vinte mil habitantes.
Ao longo da história, os negros não foram tratados com respeito, passando por grandes sofrimentos. Pelo contrário, foram escravizados para prestar serviços pesados aos homens brancos, tendo que viver em condições desumanas, amontoados dentro de senzalas. Muitas vezes suas mulheres e filhas serviam de escravas sexuais para os patrões e seus filhos, feitores e capitães do mato, que depois as abandonavam. As casas dos escravos eram de chão batido, não tinham móveis nem utensílios para cozinhar. As esposas dos barões é quem lhes concedia alguns objetos, para diminuir as dificuldades de suas vidas. Nem mesmo estando doentes eram tratados de forma diferente, com respeito e dignidade. Ficavam sem remédios e sem atendimento médico, motivo pelo qual inventaram medicamentos com ervas naturais, ações aprendidas com os índios durante o período de colonização.
Algumas leis foram criadas para defender os direitos dos negros, pois muitas pessoas não concordavam com a escravização. A Lei do Ventre Livre foi a primeira delas, criada em 1871, concedendo liberdade aos filhos dos escravos nascidos após a lei. No ano de 1885, criaram a Lei dos Sexagenários, dando liberdade aos escravos com mais de sessenta anos de idade. Porém, com a Lei Áurea, assinada pela Princesa Isabel em 13 de maio de 1888, foi que os escravos conquistaram definitivamente sua liberdade. O grande problema dessa libertação foi que os escravos não sabiam realizar outro tipo de trabalho, continuando nas casas de seus patrões, mesmo estando libertos. Com isso, a tão esperada liberdade não chegou por completo.
Questões
1) De acordo com o texto, podemos afirmar que:
a) existe uma comparação entre a escravidão dos negros e a dos índios.
b) a escravidão era natural e aceita por todos, inclusive pelos negros.
c) os negros eram bem alimentados para trabalhar melhor.
d) os índios eram responsáveis por cuidar de negros que ficavam doentes.
e) Antes de 1888, nem todos os negros eram livres no Brasil.
2) Analise as alternativas a seguir acerca de Zumbi:
I – Era conhecido como Antônio Soares.
II – Foi um dos primeiros líderes do Quilombo de Palmares.
III – Em homenagem a Zumbi, criou-se o dia 20 de novembro.
A única alternativa que traz afirmação (ou afirmações) incorreta (s) é:
a) I.
b) I e II.
c) II.
d) II e III.
e) I e III.
3) No dia 20 de novembro fazemos menção a :
a) Dia do negro.
b) Consciência negra.
c) Libertação dos escravos.
d) Nenhuma das respostas
4) Embora a libertação dos escravos tenha sido um avanço para o Brasil no diz respeito aos direitos humanos, isso deixou aspectos nada negativos para os negros conforme ilustra o texto? Justifique sua resposta.
R:
5) Nos dia de hoje, que problemas existem ainda em relação a esse fato histórico?
R:
(09 a 13 de novembro)
+ História
CONTEÚDO: OS MAIORES EXEMPLOS DE DESIGUALDADE SOCIAL NO BRASIL.
- ENSINO DE BAIXA QUALIDADE;
- MENOS FORMAÇÃO;
- DESEMPREGO.
ATIVIDADE: PESQUISAR EM: https://www.todamateria.com.br/os-maiores-exemplos-de-
desigualdade-social-no-brasil/
- FAÇA UMA SÍNTESE SOBRE O CONTEÚDO PESQUISADO.
+ Geografia
CONTEÚDO: BIOMA MATA ATLÂNTICA
ATIVIDADE: PESQUISAR EM: todamatéria.com.br/bioma-mata-atlântica/
- FAÇA UMA SÍNTESE DO CONTEÚDO PESQUISADO.
(02 a 06 de novembro)
Atividades 4ª Etapa
(26 a 30 de outubro)
+ Hístória
CONTEÚDO: COMO FUNCUINAM AS ELEIÇÕES ATUALMENTE?
ATIVIDADE: PESQUISAR EM:
- FAÇA UMA SÍNTESE SOBRE O CONTEÚDO PESQUISADO
+ Geografia
CONTEÚDO: BIOMAS CERRADO.
ATIVIDADE: PESQUISAR EM:
1) QUAIS OS ESTADOS QUE O VERRADO BRASILEIRO ABRANGE?
2) COMO É O CLIMA E A VEGETAÇÃO DO CERRADO?
4ª Semana (19 a 23 de outubro)
+ História
CONTEÚDO: ELEIÇÕES PRESIDENCIAIS NO BRASIL.
ATIVIDADE: PESQUISAR EM: https://www.todamateria.com.br/histori/historia-das-eleicoes-
No-brasil/
- FAÇA UMA SÍNTESE SOBRE AS ELEIÇÕES PRESIDENCIAIS NO BRASIL
PLANEJAMENTO DE GEOGRAFIA – EJA IV
PERÍODO: 19 a 23/10
EJA IV – DIA: 20/10
CONTEÚDO: BIOMAS AMAZÔNIA – IMPORTÂNCIA MUNDIAL E IMPACTOS AMBIENTAIS NA
AMAZÔNIA.
ATIVIDADE: PESQUISAR EM: todamatéria.com.br/bioma-amazonia/
1) CITE 2 (DOIS) FATORES QUE TORNA A AMAZÔNIA IMPORTANTE
PARA O PLANETA.
2) CITE 3 (TRÊS) PROBLEMAS QUE ATUALMENTE TEM
DEVASTADO A AMAZÔNIA?
Atividade 3ª Etapa
3ª Semana (13 a 16 de outubro)
+ História
CONTEÚDO: HISTÓRIA DO VOTO NO BRASIL.
ATIVIDADE: PESQUISAR EM: https://www.todamateria.com.br/histori/historia-das-eleicoes-No-brasil/
- FAÇA UMA SÍNTESE DA HISTÓRIA DO VOTO NO BRASIL
+ Geografia
CONTEÚDO: BIOMAS AMAZÔNIA.
ATIVIDADE: PESQUISAR EM: todamatéria.com.br/bioma-amazônia/
RESPONDA:
1) QUAIS PAÍSES O BIOMA AMAZÔNIA ENGLOBA?
2) CITE AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS DO BIOMA AMAZÔNIA?
2ª Semana (05 a 09 de outubro)
+ HISTÓRIA DAS ELEIÇÕES NO BRASIL.
ATIVIDADE: PESQUISAR EM:
- FAÇA UMA SÍNTESE DA HISTÓRIA DAS ELEIÇÕES NO BRASIL
+ GEOGRAFIA
CONTEÚDO: BIOMAS DO BRASILEIROS
ATIVIDADE: PESQUISAR EM:
todamatéria.com.br/biomas-brasileiros/
FAÇA UMA SINTESE SOBRE OS BIOMAS TERRESTRES BRASILEIROS
4ª Semana / 1ª semana (28 de setembro a 02 de outubro)
+ Hístória
CONTEÚDO: DREITOS HUMANOS E CIDADANIA
ATIVIDADE: PESQUISAR EM:
https://www.todamateria.com.br/direitos-humanos-e-cidadania/
DEPOIS DE FAZER UMA LEITURA REFLEXIVA, RESPONDA: O QUE VOCÊ
COMPREENDEU SOBRE DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA?
+ Geografia
CONTEÚDO: BIOMAS DO MUNDO
ATIVIDADE: PESQUISAR EM:
RESPONDA AS QUESTÕES:
1) O QUE SÃO BIOMAS?
2) QUAIS OS PRINCIPAIS BIOMAS DO MUNDO.
3ª Semana (21 a 25 de setembro)
+ Hístória
CONTEÚDO: DESIGUALDADE SOCIAL NO BRASIL
ATIVIDADE: PESQUISAR EM https://www.todamateria.com.br/desigualdade-social-no-brasil/
CITE AS CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS DA DESIGUALDADE SOCIAL NO BRASIL.
+ Geografia
CONTEÚDO: QUEIMADAS
ATIVIDADE: PESQUISAR EM: todamatéria.com.br/queimadas/
CITE: a) TRÊS CAUSAS E TIPOS DE QUEIMADAS
b) QUATRO CONSEQUÊNCIAS DAS QUEIMADAS
2ª Semana (014 a 18 de setembro)
CONTEÚDO: AUTOCUIDADO – MÚSICA: TE DESEJO VIDA – FLAVIA WENCESLAU.
ATIVIDADE: PESQUISAR A MÚCICA EM:
DEPOIS DE LER E REFLETIR ESSA MÚSICA, LISTE EM SEU CADERNO TRECHOS QUE FALA DA PESSOA SE CUIDAR
1ª Semana (08 a 11 de setembro)
CONTEÚDO: AUTOCUIDADO – MÚSICA: FELICIDADE DE MARCELO JENECI.
ATIVIDADE: PESQUISAR A MÚCICA FELICIDADE DE MARCELO JENECI EM: vagalume.com.br/Marcelo-jeneci/felicidade.html
DEPOIS DE LER E REFLETIR ESSA MÚSICA, DESTAQUE E COMENTE A PARTE QUE VOCÊ
MAIS GOSTOU.
Atividades 2ª Etapa encerradas
- Bom dia!
Estamos em nossa última semana de atividade remotas antes de nossas férias. Sendo assim, nesta semana não teremos novas atividades. Reserve esta semana para colocar suas atividades em dia. Entre em contato com seus professores em nosso grupo de whatsapp.
Bons estudos e boas férias.
4ª Semana de julho (20 a 24)
+ História
CONTEÚDO: 2ª (SEGUNDA) FASE DA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL.
ATIVIDADE: PESQUISAR EM:
brasilescola.uol.com.br/historiag/revolução-industrial.htm
E FAZER UMA SÍNTESE DO CONTEÚDO RELACIONADA A 2ª (SEGUNDA) FASE.
+ Geografia
CONTEÚDO: EUROPEU: POPULAÇÃO
ATIVIDADE: PESQUISAR EM: todoestudo.com.br/geografia/europa
E FAZER UMA SÍNTESE DO CONTEÚDO.
3ª Semana de Julho (13 a 17)
2ª Semana de julho (06 a 10)
+ História
CONTEÚDO: FASES DA REVOLUÇÃO INDUSTRIAL
ATIVIDADE: PESQUISAR EM: brasilescola.uol.com.br/historiag/revolução-industrial.htm
E FAZER UMA SÍNTESE DO CONTEÚDO RELACIONADA A 1ª ( PRIMEIRA) FASE.
+ Geografia
CONTEÚDO: EUROPEU: ASPECTOS FÍSICOS ( RELEVO, HIDROGRAFIA E CLIMA)
ATIVIDADE: PESQUISAR EM: todoestudo.com.br/geografia/europa
E FAZER UMA SÍNTESE DO CONTEÚDO.
2ª Semana de julho (06 a 10)
+ História
CONTEÚDO: REVOLUÇÃO INDUSTRIAL
ATIVIDADE: PESQUISAR EM:
brasilescola.uol.com.br/historiag/revolução-industrial.htm
E FAZER UMA SÍNTESE DO CONTEÚDO.
+ Geografia
CONTEÚDO: CONTINENTE EUROPEU: DIVISÃO REGIONAL DA EUROPA.
ATIVIDADE: PESQUISAR EM: todoestudo.com.br/geografia/europa
E FAZER UMA SÍNTESE DO CONTEÚDO.
5ª semana de junho/ 1ª de julho (29/06 a 03/07)
+ Semana de revisão.
- Aprovei esta semana para revisar as atividades e colocar em dia alguma que esteja pendente.
4ª Seman de junho (22 a 26)
+ Geografia
3ª Semana de junho (15 a 19)
2ª Semana (08 a 12 de junho)
+ História
CONTEÚDO: COMBATE AO RACISMO.
ATIVIDADE: REFLETIR E RESPONDER A PERGUNTA: COMO VOCÊ PODE SER UM AGENTE DA MUDANÇA NO COMBATE AO RACISMO.
CONTEÚDO: PERSOLALIDADES NEGRAS QUE FIZERAM A HISTÓRIA DO CEARÁ.
ATIVIDADE: PESQUISAR NA INTERNET AS PERSONALIDADES NEGRAS QUE FIZERAM A
HISTÓRIA DO CEARÁ E FAZER UM PEQUENO RESUMO SOBRE 3 (TRÊS) PERSONALIDADES PESQUISADA.
3ª Semana de junho (15 a 19)
+ História
CONTEÚDO: ESCRAVIDÃO NO BRASIL: FORMAS DE RESISTÊNCIAS
ATIVIDADE: PESQUISAR EM:
E LISTAR AS FORMAS DE RESISTÊNCIAS ENCONTRADAS NO TEXTO
+ Geografia
CONTEÚDO: PERSOLALIDADES NEGRAS QUE FIZERAM A HISTÓRIA DO BRASIL
ATIVIDADE: PESQUISAR NA INTERNET AS PERSONALIDADES NEGRAS QUE FIZERAM A
HISTÓRIA E FAZER UM PEQUENO RESUMO SOBRE 3 (TRÊS) PERSONALIDADES PESQUISADA.
2ª Semana (08 a 12 de junho)
+ Geografia
- PERSOLALIDADES NEGRAS QUE FIZERAM HISTÓRIA NO MUNDO
- PERSOLALIDADES NEGRAS QUE FIZERAM HISTÓRIA NO MUNDO
- ATIVIDADE: PESQUISAR NA INTERNET AS PERSONALIDADES NEGRAS QUE FIZERAM HISTÓRIA NO MUNDO E FAZER UM PEQUENO RESUMO SOBRE 3 (TRÊS) PERSONALIDADES PESQUISADA.
+ História
- RACISMO
- ATIVIDADE: PESQUISAR NO SITE: https://www.todamateria.com.br/racismo/ E REGISTRAR NO CADERNO OS PRINCIPAIS TIPOS DE RACISMO.
1ª Semana (01 a 05 de junho)
+ Geografia
CONTEÚDO: DESEMPREGO NO BRASIL NA ATUAL CRISE SANITÁRIA DO CORONAVÍRUS
- PESQUISAR NA INTERNET SOBRE O AUMENTO DO DESEMPREGO NO BRASIL
REGISTRAR NO CADERNO O AUMENTO DO DESEMPREGO NOS ÚLTIMOS TRÊS
MESES.
CONTEÚDO: DESEMPREGO NO BRASIL NA ATUAL CRISE SANITÁRIA DO CORONAVÍRUS
- PESQUISAR NA INTERNET SOBRE O AUMENTO DO DESEMPREGO NO BRASIL
REGISTRAR NO CADERNO O AUMENTO DO DESEMPREGO NOS ÚLTIMOS TRÊS
MESES.
+ História
CONTEÚDO: TEMPO CRONOLÓGICO E TEMPO HISTÓRICO
PESQUISAR NA INTERNET O QUE É TEMPO CRONOLÓGICO E TEMPO HISTÓRICO;
REGISTRAR NO CADERNO OS PONTOS PRINCIPAIS.
3ª Semana (18 a 22 de maio)
+ Semana de revisão.
- Aprovei esta semana para revisar as atividades e colocar em dia alguma que esteja pendente.
2ª Semana (11a 15 de maio)
+ Atividade Interdisciplinar
- Meio ambiente:
- Pesquise sobre a relação entre meio ambiente e pandemia de vírus e liste os pontos que você achou mais importante. Pequeno resumo.
- Meio ambiente:
- Pesquise sobre a relação entre meio ambiente e pandemia de vírus e liste os pontos que você achou mais importante. Pequeno resumo.
1ª Semana (04 a 8 de maio)
+ Geografia
- Principais características naturais da América Latina; texto com o conteúdo e atividades de fixação.
+ História
+ Império Napoleônico; texto com conteúdo a atividade de fixação.
- Principais características naturais da América Latina; texto com o conteúdo e atividades de fixação.
+ História
+ Império Napoleônico; texto com conteúdo a atividade de fixação.
Bom dia
ResponderExcluirSobre a primeira semana :quando fala atividades de fixação que atividades a senhora se refere.
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