Geografia Prof.: Devid
Atenção
(14 a 18 de dezembro)
Produção textual para todas as turmas. Tema- Natal hoje
(07 a 11 de dezembro)
+ Semana dedicada a atualização de atividades.
- Entre em contato diretamente com os professores de cada disciplina para ter as orientações da semana.
(30 de novembro a 4 de dezembro)
Link da atividade:
(23 a 27 de novembro)
Link da atividade.
Atividades 4ª Etapa
(16 a 20 de novembro)
Link da atividade.
(09 a 13 de novembro)
Link da atividade.
(02 a 06 de novembro)
- Clique no link abaixo:
Atividades 4ª Etapa
(26 a 30 de outubro)
- Clique no link abaixo:
Atividades 4ª Etapa
4ª Semana (19 a 23 de outubro)
- Clique no link abaixo:
Atividade 3ª Etapa
2ª Semana (05 a 09 de outubro)
Link da atividade:
4ª Semana / 1ª semana (28 de setembro a 02 de outubro)
Responda o Questionário do Link abaixo:
2ª Semana (014 a 18 de setembro)
1ª Semana (08 a 11 de setembro)
Olá, queridos estudantes! É com muita alegria que retornamos a compartilhar nossos saberes com vocês. Nesta primeira etapa trabalharemos em conjunto para entender um pouco sobre si, observando sempre a palavra dos(as) profissionais especializados na mente humana. A partir daqui, colocaremos e compartilharemos um pouco nossas vivências para que possamos estar cada vez mais unidos, apesar da distância. Um fraterno abraço de seu professor.
Assista ao vídeo
1- O que você já ouviu falar sobre a ansiedade? Diga algumas características que
representam os sintomas dela.
2- O que é um(a) psicólogo(a)? No que o(a) profissional trabalha?
3– Você já frequentou algum(a) psicólogo(a)? Sente vontade de conhecer o atendimento?
4 – O que representa para você o autocuidado?
(Assista ao vídeo para responder a pergunta)
5 – De que maneiras, para você, podemos exercitar o autocuidado ajudando outras pessoas?
Atividades 2ª Etapa encerradas
5ª Semana de julho (27 a 31)
- Bom dia!
Estamos em nossa última semana de atividade remotas antes de nossas férias. Sendo assim, nesta semana não teremos novas atividades. Reserve esta semana para colocar suas atividades em dia. Entre em contato com seus professores em nosso grupo de whatsapp.
Bons estudos e boas férias.
- Bom dia!
Estamos em nossa última semana de atividade remotas antes de nossas férias. Sendo assim, nesta semana não teremos novas atividades. Reserve esta semana para colocar suas atividades em dia. Entre em contato com seus professores em nosso grupo de whatsapp.
Bons estudos e boas férias.
4ª Semana de julho (20 a 24)
3ª Semana de julho (13 a 17)
2ª Semana de julho (06 a 10)
1 – Cite 3 povos que viviam na América antes da chegada dos
colonizadores europeus
2 – Como foi a convivência entre os colonizadores europeus e os povos
nativos?
3 – Caracterize os povos Maias, Astecas e Incas
4 – Qual país europeu colonizou e qual tipo de colonização da América
do Norte?
5 – Quais países colonizaram e qual o tipo de colonização da América
Central e do Sul?
6 – Diga o que foi a Marcha para o Oeste nos Estados Unidos
5ª semana de junho/ 1ª de julho (29/06 a 03/07)
+ Semana de revisão.
- Aprovei esta semana para revisar as atividades e colocar em dia alguma que esteja pendente.
4ª Semana de junho (22 a 26)
3ª Semana de junho (15 a 19)
- “Olá, queridos estudantes, primeiramente gostaria de saudar vocês para mais uma semana de atividades. Quero que vocês realizem a leitura das páginas 89 a 95 do seu livro e respondam a este pequeno exercício para alimentar nosso pensamento. Mas antes de começar pra valer, quero que vejam o clipe do grupo Calle 13 – Latinoamerica presente neste link:
https://www.youtube.com/watch?v=jW9_mFAGO0E
- Na Unidade 4 falaremos de nossas vivências enquanto latino-americanos, sulamericanos e entenderemos o porquê estamos como estamos, sermos quem somos. Paz, saúde e amor a todos e todas!”
1 – A América é um mar de contradições – poucos países ricos enquanto uns amarguram pobreza e quadros de miséria – frutos da colonização por parte das potências europeias durante séculos.
a) Quais tipos de colonização existiram nas Américas? Caracterize cada uma delas.
b) Caracterize a América Anglo-Saxônica e América Latina
2 – Localize a posição do mapa (p. 94, 95 e 99) em que você ocupa na América, e coloque as seguintes informações:
a) Qual porção da América você habita?
b) Qual o clima predominante na sua posição geográfica?
c) Qual a vegetação predominante?
d) Qual a altimetria (altitude) que você vive em média?
3 – Realize uma pequena pesquisa externa através de sites, jornais ou revistas e resuma em trechos i. O clima da região em que você habita ii. A vegetação da região em que você habita
4 – No clipe “Latinoamerica”
a) O que você percebeu sobre a América?
b) Quantas e quais línguas são cantadas?
c) Quais paisagens são mostradas?
d) Quais climas podem ser vistos?
2ª Semana (08 a 12 de junho)
Quero contar com a presença de vocês tão breve possível! Saudades. – Com carinho, Prof.
Basílio.”
1 – Em 1945, foi criada a ONU – Organização das Nações Unidas. Quais os seus objetivos dentro da ordem geopolítica do mundo?
2 – Nas disputas geopolíticas, como a ONU pode mediar os conflitos entre as nações do mundo?
3 – Como a ONU pode ajudar para minimizar os impactos provocados pela pandemia da Covid-19?
4 – A China conquistou um grande espaço no cenário político-econômico-militar mundial. A pandemia começou o espalhamento pela cidade de Wuham, que contém cerca de 11 milhões de habitantes. Pesquise em sites de notícias confiáveis sobre como o governo Chinês conseguiu controlar a pandemia em seu país.
5 – Os Estados Unidos são hoje o epicentro da pandemia da Covid-19 no mundo. Recentemente o país declarou a saída da ONU e a não-contribuição financeira para o esforço científico de produção de pesquisas para a vacina contra Covid-19. Você, como um chefe/chefa de uma nação, como agiria com os EUA diante desta situação? (Resposta livre)
1ª Semana (01 a 05 de junho)
“Queridos estudantes, estamos passando por momentos delicados em nossa história em que precisamos do esforço, dedicação, consciência coletiva de todos e todas para superar a crise causada pela pandemia da Covid-19. Nós, professores e gestão escolar, estamos fazendo o possível dentro de nosso alcance para podermos passar uma orientação com o menor impacto possível dentro dos nossos estudos. Espero que vocês cuidem dos seus familiares respeitando o isolamento social, ficando dentro de casa o máximo possível. Você dentro de casa = Vírus Fora.
Quero contar com a presença de vocês tão breve possível! Saudades. – Com carinho, Prof.
Basílio.”
1 – Algumas mudanças populacionais poderão ser observadas com o passar da pandemia da Covid-19. Nelas, especialmente, pessoas com fatores de risco – doenças crônicas como
hipertensão, diabetes, osteoporose, asma, etc. – estão entre as principais vítimas fatais da
doença. É sabido que a maior parte dos portadores destas condições são de idosos ou pessoas acima dos 50 anos, embora também se apresentem entre todas as idades. A fatalidade da Covid-19 também se apresenta em pessoas sem doenças crônicas ou mesmo com histórico de atleta.
Observe as pirâmides demográficas na página 17 e 18 do livro didático para responder à
questão.
a) Como se caracteriza a pirâmide etária brasileira?
b) Existem mais jovens ou mais idosos na população brasileira?
c) A pirâmide brasileira caracteriza que somos um país
1. Subdesenvolvido
2. Em desenvolvimento
3. Desenvolvido
2. Em desenvolvimento
3. Desenvolvido
Indique o número da sua resposta e justifique a sua escolha:
Imaginando que cheguemos em uma tragédia total, com mais de 2 milhões de infectados, com cerca de 455 mil mortes no Brasil, indique:
d) Qual setor da pirâmide seria o maior afetado pela Covid-19, base, meio ou topo?
e) Observando as opções do item C, quais países serão os mais afetados pela pandemia da
Covid-19? Por quê?
f) Dentro das opções do item C, quais países têm as maiores as maiores expectativas de vida ?
g) Quais fatores contribuem para a maior expectativa de vida de uma população?
4ª Semana (25 a 29 de maio)
- Leitura das páginas 74 e 75 Resolução das atividades anteriores.
- Assista ao vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=E6JrpORQ21k
- Assista ao vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=E6JrpORQ21k
3ª Semana (18 a 22 de maio)
+ Semana de revisão.
- Aprovei esta semana para revisar as atividades e colocar em dia alguma que esteja pendente.
Atividades da 1ª Etapa encerradas
2ª Semana (11a 15 de maio)
Leitura das páginas 67 a 72 Resolução da atividade da página 73 Assista ao vídeo
https://www.youtube.com/watch?v=jzbR26Wthx8
https://www.youtube.com/watch?v=jzbR26Wthx8
1ª Semana (04 a 8 de maio)
- Escreva um texto de 20 linhas a respeito do seu aprendizado sobre o desenvolvimento econômico e como você enxerga o Brasil em comparação a outros países do mundo.
- Para a resolução do exercício, acompanhe o vídeo
https://www.youtube.com/watch?v=601jzYig E_4
- Para a resolução do exercício, acompanhe o vídeo
https://www.youtube.com/watch?v=601jzYig E_4
+ Escreva um texto de 20 linhas a respeito do seu aprendizado sobre o desenvolvimento econômico e como você enxerga o Brasil em comparação a outros países do mundo.
+ Leitura das páginas 62 a 66.
- Acompanhe o vídeo através do link
- Responda a atividade da página 66.
“Olá, queridos estudantes, primeiramente gostaria de saudar vocês para mais uma semana de atividades. Quero que vocês realizem a leitura das páginas 89 a 95 do seu livro e respondam a este pequeno exercício para alimentar nosso pensamento. Mas antes de começar pra valer, quero que vejam o clipe do grupo Calle 13 – Latinoamerica presente neste link: https://www.youtube.com/watch?v=jW9_mFAGO0E Na Unidade 4 falaremos de nossas vivências enquanto latino-americanos, sulamericanos e entenderemos o porquê estamos como estamos, sermos quem somos. Paz, saúde e amor a todos e todas!” 1 – A América é um mar de contradições – poucos países ricos enquanto uns amarguram pobreza e quadros de miséria – frutos da colonização por parte das potências europeias durante séculos. a) Quais tipos de colonização existiram nas Américas? Caracterize cada uma delas. b) Caracterize a América Anglo-Saxônica e América Latina 2 – Localize a posição do mapa (p. 94, 95 e 99) em que você ocupa na América, e coloque as seguintes informações: a) Qual porção da América você habita? b) Qual o clima predominante na sua posição geográfica? c) Qual a vegetação predominante? d) Qual a altimetria (altitude) que você vive em média? 3 – Realize uma pequena pesquisa externa através de sites, jornais ou revistas e resuma em trechos i. O clima da região em que você habita ii. A vegetação da região em que você habita 4 – No clipe “Latinoamerica” a) O que você percebeu sobre a América? b) Quantas e quais línguas são cantadas? c) Quais paisagens são mostradas? d) Quais climas podem ser vistos?
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