Português Prof.: Auri
Atenção
(14 a 18 de dezembro)
Produção textual para todas as turmas. Tema- Natal hoje
(07 a 11 de dezembro)
+ Semana dedicada a atualização de atividades.
- Entre em contato diretamente com os professores de cada disciplina para ter as orientações da semana.
(30 de novembro a 4 de dezembro)
LEITURA: conto " Negrinha de Monteiro Lobato", (link; www.passeiweb.com >...>livros)
Interpretação textual:
01- O que sugere o título e qual o tema trabalhado?
02- Onde e quando se passam a história?
03- Com base na leitura, imagine o cenário e os personagens do conto e faça uma descrição.
04- Você conheceu alguém que vive ou viveu uma história parecida com a personagem negrinha?
05- Nos dias atuais existem crianças sendo exploradas e maltratadas pelos adultos?
06- Qual o órgão responsável por proteger os direitos das crianças e adolescentes? Apresente algum direito que você considera de grande importância.
07- O bullying é uma violência praticada contra a criança e pode ser realizada por crianças e adultos. cite passagem do conto onde mostra a prática de bullying.
link: www.significados.com.br>bullying
08- Elabore um resumo sobre o bullying a partir da leitura do link acima.
09- Faça um levantamento das palavras que caracterizam a negrinha e dona Inácia, inclua aquelas que denotam ironia e sarcasmo, ou seja, significam exatamente o contrário do que dizem.
10- O que despertou a consciência de Negrinha?
11- O que tornou Negrinha tão triste a ponto de morrer.
12- O autor faz muitas denuncias nesse conto, quais delas chamou mais sua atenção?
13- Crie um outro final para o conto " Negrinha".
Atividades 4ª Etapa
(23 a 27 de novembro)
- LEITURA: Mini Contos
- Acesse o link:
- PRODUÇÃO TEXTUAL: a partir da leitura dos mini contos acima, produza seus próprios mini contos (mínimo 5).
Atividades 4ª Etapa
(16 a 20 de novembro)
- LEITURA: Conto Fantástico (A Noiva da Casa Azul, Murilo Rubião) - acesse o link:
- CONSTRUINDO O CONCEITO: Conto Fantástico - acesse o link:
Atividade: A partir do link acima, apresente os elementos estruturais do Conto Fantástico.
(09 a 13 de novembro)
Reflexão sobre a Língua: Colocação pronominal
Atividade: leia o conteúdo do link acima e responda.
1) O que é colocação pronominal e como se classificam?
2) Apresente 10 exemplos de colocação pronominal.
Produção textual: Produza um conto de terror (você pode pedir ajuda á familiares ou amigos)
(02 a 06 de novembro)
Leitura: Contos de terror ( A dona da pensão, Ronald Dahl) Livro didático página 234 à 241
Atividades:
- Exploração textual: página 242 à 244
- Recursos expressivos: página 244 à 247
Observação: somente respostas
(26 a 30 de outubro)
- LEITURA DO TEXTO DRAMÁTICO: (O Bem Amado, Dias Gomes) - acesse o link:
- Leitura e reflexão acerca dos elementos constitutivos do gênero.
- EXPLORAÇÃO DO TEXTO: Livro didático atividade página 219 a 221.
- CONHECIMENTO INTERLIGADO: Mulheres nas artes visuais, acesse o link:
- Fale um pouco de cada uma das mulheres do texto acima.
4ª Semana (19 a 23 de outubro)
- LEITURA: Roteiro de filme "O Ano em que Meus Pais Saíram de Férias" - acesse o link:
- EXPLORAÇÃO TEXTUAL: Livro didático página 200 a 204.
- CONSTRUINDO O CONCEITO: ambiguidade, leitura e análise linguística - acesse o link:
- Analise as seguintes frases:
a) O juiz declarou ter julgado o réu errado.
b) Conheço uma professora de literatura inglesa.
c) Comprou o carro rápido.
d) Tenho um trabalho para entregar ao professor, que me deixa preocupado.
e) Há um ano comprei uma casa com um vistoso portão, que venderei agora.
f) Trata-se sobre um estudo sobre Machado de Assis, cuja leitura recomendo.
g) Falo de Pedro, filho de nosso vizinho, que você conhece.
h) Comi um churrasco num restaurante que era gostoso.
i) O pai proibiu o filho de sair em sua motocicleta.
j) Não gostei da pintura de minha irmã.
k) Foi observado o acidente da ponte.
l) A empregada lavou as roupas que encontrou no tanque.
m) A professora deixou a turma entusiasmada.
n) O cão enterrou os ossos que encontrou no jardim.
o) Comprei o retrato do menino.
p) Detido acusado de furtos de processos. (ITA)
q) Campanha contra a violência do Governo do Estado entra em nova fase (Enem 2003)
Atividade 3ª Etapa
3ª Semana (13 a 16 de outubro)
- LEITURA: Poema "Canção Peregrina" de Graça Graúna acesse aqui:
- ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO TEXTUAL: faça uma resenha crítica do poema "Canção Peregrina".
O Link acima possui mais dois poemas, elabore um comentário sobre cada um deles
Atividade 3ª Etapa
2ª Semana (05 a 09 de outubro)
- LEITURA: Artigo de Opinião "As Mulheres e o Espaço Pelo Poder"
acesse aqui abaixo:
- CONSTRUINDO O CONCEITO:
acesse aqui:
- PRODUÇÃO TEXTUAL: elabore um artigo de opinião com o tema: "O Direito da Mulher".
4ª Semana / 1ª semana (28 de setembro a 02 de outubro)
- FICHA LITERÁRIA DA OBRA: O Diário de Anne Frank
3ª Semana (21 a 25 de setembro)
LEITURA DO LIVRO: O Diário Anne Frank
Acesse aqui:
2ª Semana (14 a 18 de setembro)
GÊNEROS TEXTUAIS - MÚSICA E POEMA
- ATIVIDADE DE ESCUTA:
Música "Autoestima" da Banda Calyopso (composição de Elias Muniz).
PRODUÇÃO TEXTUAL - Crie um poema com o tema AUTO ESTIMA ou AUTOCUIDADO.
1ª Semana (8 a 11 de setembro)
- LEITURA DO TEXTO: "O Mau Elemento" de Tati Bernadri.
- ATIVIDADE - a partir da leitura do texto, analise e reflita sobre o tema "auto cuidado" e responsa às questões abaixo:
1. Defina autocuidado e autoestima.
2. Apresente alguns hábitos que precisam ser cultivados para a manutenção da autoestima.
3. Quais ações negativas podem impulsionar o indivíduo para a baixo autoestima?
4. Qual a relação entre as palavras: AMOR PRÓPRIO, AUTOCUIDADO e AUTOESTIMA?
Atividades 2ª etapa encerradas
5ª Semana de julho (27 a 31)
- Bom dia!
Estamos em nossa última semana de atividade remotas antes de nossas férias. Sendo assim, nesta semana não teremos novas atividades. Reserve esta semana para colocar suas atividades em dia. Entre em contato com seus professores em nosso grupo de whatsapp.
Bons estudos e boas férias.
4ª Semana de julho (20 a 24)
2ª Semana de julho (06 a10)
5ª semana de junho/ 1ª de julho (29/06 a 03/07)
3ª Semana (15 a 19 de junho)
5ª Semana de julho (27 a 31)
- Bom dia!
Estamos em nossa última semana de atividade remotas antes de nossas férias. Sendo assim, nesta semana não teremos novas atividades. Reserve esta semana para colocar suas atividades em dia. Entre em contato com seus professores em nosso grupo de whatsapp.
Bons estudos e boas férias.
4ª Semana de julho (20 a 24)
- Letra de Rap: leitura e análise. Página 134 e 135.
- Exploração textual e recursos expressivos: atividades páginas 136 e
137
- Construindo o conceito: página 137
- A linguagem do Rap: atividades página 138
3ª Semana de julho (13 a 17)
- Diálogo entre textos: intertextualidade. Atividades páginas 125 e 126.
- Atividade de escuta: acesse o link e selecione duas músicas e comente a temática.
- Link: https://www.letras.mus.br/cartola/44901/#estilos:samba
- Diálogo entre textos: intertextualidade. Atividades páginas 125 e 126.
- Atividade de escuta: acesse o link e selecione duas músicas e comente a temática.
- Link: https://www.letras.mus.br/cartola/44901/#estilos:samba
2ª Semana de julho (06 a10)
- Letra de samba enredo: leitura e reflexão temática.
- Exploração textual. Página 122 á 123
- Construindo o conceito: atividades páginas 122 à 124
- Recursos expressivos: páginas 123 e 124.
5ª semana de junho/ 1ª de julho (29/06 a 03/07)
+ Semana de revisão.
- Aprovei esta semana para revisar as atividades e colocar em dia alguma que esteja pendente.
4ª Semana de Junho (22 a 26)
1. A tecnologia e o distanciamento social.
- Leitura e Resumo.
2. Relacionamento e solidão.
- O que você entendeu sobre o texto?
3ª Semana (15 a 19 de junho)
1. Solidariedade, respeito, empatia e tolerância: sobre esses itens apresente algumas atitudes que representam cada um.
( https://www.somostodosum.com.br/artigos/autoconhecimento/atencao-empatia-e-solidariedade-16756.html )
2. Virtudes e defeitos: leia e elabore uma lista com suas virtudes e defeitos.
2ª Semana (08 a 12 de junho)
- 1. A partir do link: elabore um resumo de cada item apresentado.
https://blog.psicologiaviva.com.br/aprender-a-viver-pandemia/
https://blog.psicologiaviva.com.br/aprender-a-viver-pandemia/
2. Quais as maiores riquezas do homem?
3. O que você entende por humanidade?
1ª Semana (01 a 05 de junho)
+ TEMA: Quando a realidade imita a ficção (PANDEMIA).
1. A partir do filme "Sentidos do Amor"; elabore um texto mostrando a relação com a atualidade no mundo contemporâneo. ( https://www.youtube.com/watch?v=WnOiiySVYEE )
2. O gênero textual do filme acima elencado é suspense ou terror. Conceitue e apresente as características do gênero.
4ª Semana (05 a 29 de maio)
- Elabore uma paródia acerca de um tema da
atualidade.
- Crie um poema sobre o "cantor dos pássaros
presos em gaiola".
3ª Semana (18 a 22 de maio)
+ Semana de revisão.
- Aprovei esta semana para revisar as atividades e colocar em dia alguma que esteja pendente.
Atividades da 1ª Etapa encerradas
2ª Semana (11 a 15 de
maio)
- Elabore uma História em Quadrinhos sobre os dias
de quarentena no âmbito familiar.
1ª Semana (04 a 08 de
maio)
- Leitura de livro paradidático com preenchimento de
ficha literária.
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