Atividade 3ª Etapa
2ª Semana (014 a 18 de setembro)
Segundo o filme assistido: “O MELHOR ALUNO DA CLASSE”, responda:
01. O filme assistido (baseado em fatos reais), conta a história de Brad, um rapaz que tem a Síndrome e Tourette, uma doença que o faz emitir sons involuntariamente. E sua infância, além da escola, Brad tem dificuldades de ser aceito por seu pai. Em sua opinião, o pai de Brad agiu correto em tratar Brad da forma retratada no filme? Justifique.
02. A escola é um lugar de acolher, respeitar as diferenças. Brad passou por várias escolas onde teve problemas com a aceitação. Já cansado de ser rejeitado, sua mãe o matricula em uma escola, onde o diretor tem uma postura diferente. A partir daí, Brad resolve ser professor. Ele conseguiu? Quais foram suas dificuldades nesse processo?
03. Na turma de Brad, tinha dois alunos que apresentavam necessidades especiais. Brad conseguiu cumprir o seu papel, incluindo esses alunos e alcançado seu objetivo, na aprendizagem deles? Comente.
04. Brad ganhou um prêmio. Que prêmio foi esse? Foi importante para Brad e a escola? Por quê?
05. Ao fim do filme, na premiação, ele agradece a algumas pessoas, incluindo a Síndrome de Tourette, como principal professora de sua vida. Quais ensinamentos podemos retirar disso?
5ª Semana de julho (27 a 31)
- Bom dia!
Estamos em nossa última semana de atividade remotas antes de nossas férias. Sendo assim, nesta semana não teremos novas atividades. Reserve esta semana para colocar suas atividades em dia. Entre em contato com seus professores em nosso grupo de whatsapp.
Bons estudos e boas férias.
- Bom dia!
Estamos em nossa última semana de atividade remotas antes de nossas férias. Sendo assim, nesta semana não teremos novas atividades. Reserve esta semana para colocar suas atividades em dia. Entre em contato com seus professores em nosso grupo de whatsapp.
Bons estudos e boas férias.
Atividade:
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4. Para a autora, o verão purifica a terra, pois
( A) os juazeiros permanecem verdes mesmo quando as outras árvores
perdem as folhas.
( B) o chão fica bonito quando está ruivo.
( C) o calor impede que ocorram algumas doenças comuns nos lugares com
climas úmidos.
( D) é possível garantir a colheita do milho e do feijão.
5. De acordo com o texto, no Nordeste brasileiro só há duas estações: o
verão e o inverno. Como a
autora descreve cada uma dessas estações?
6. Separe as sílabas das palavras abaixo:
a) Nordeste- ______________________ b) brasileiro-
__________________________
c) sertão- ________________________ d) chão-
______________________________
7. Coloque ( 1 ) para substantivo próprio e ( 2 ) para substantivo
comum.
a) Nordeste ( ) b) chuvas ( )
c) mato ( ) d) Brasil ( )
e) Rachel ( ) f) sertão ( )
Bons Estudos!!







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